Робота з обдарованими учнями в контексті підготовки до олімпіади з математики

для вчителів математики, які ведуть питання підготовки учнів до олімпіади

 

Процес підготовки учнів до олімпіад безпосередньо пов'язаний з наявністю у навчальному закладі вчителів, які готові і здатні взяти на себе відповідальність за роботу з обдарованими учнями. У педагогічній діяльності творчість вчителя займає особливе місце. Адже, лише неформальне, творче ставлення до своїх обов’язків може дати позитивні результати.

Можна виділити такі складові готовності вчителя до роботи з обдарованими учнями:

• відповідний рівень і постійна підтримка фахово-інформаційного рівня роботи з обдарованими учнями (курси, семінари, конференції тощо);

• володіння методиками роботи з обдарованими учнями (індивідуальна робота, робота в групах тощо);

• володіння психологічними аспектами роботи з обдарованими учнями.

     Робота вчителя з обдарованими учнями не повинна носити хаотичний, епізодичний характер, а має бути системною, неперервною, спланованою на перспективу.

Доолімпіадний період:

Цей період починається на початку навчального року. Протягом цього часу передбачається робота безпосередньо в навчальних закладах, а також позашкільні форми занять (гуртки, заняття окремих груп тощо).

Підготовка включає:

1. Вирівнювальні підготовчі заняття щодо повторення задач минулого олімпіадного сезону, уведення в групу олімпіадників нових учнів. Ця робота включає як індивідуальні, так і диференційовані форми. Обов’язковою є також робота в групах.

2. Розв’язування завдань І та ІІ етапів попередніх олімпіад.

3. Проведення занять у формі «міні олімпіад» для поступового психологічного налаштування учнів.

І етап олімпіади:

Шкільні олімпіади. Проводяться в навчальних закладах вчителями-предметниками. Особливості проведення:

1. Участь беруть всі бажаючі.

2. Підбір завдань повинен бути диференційованим, тобто включати завдання 3-х рівнів:

   • нескладні завдання репродуктивного характеру, які може розв’язати більшість учасників;

   • завдання, які потребують творчого підходу до розв’язання;

   • завдання, рівень яких відповідає ІІ (ІІІ) етапу олімпіади.

3. Умови проведення олімпіади повинні максимально відповідати умовам олімпіади наступного етапу.

Завдання, що пропонуються на шкільній олімпіаді, повинні враховувати той матеріал, що був засвоєний на момент проведення даної олімпіади за навчальною програмою, однак, складність цих завдань повинна носити олімпіадний характер, визначаючи вміння учнів логічно мислити, застосовувати програмний матеріал до більш складних завдань.

ІІ етап олімпіади:

Районна  олімпіада. Для того, щоб учасники ІІ етапу олімпіади, до яких відносяться й учителі, були в максимально однакових підготовчих умовах, рекомендується попередньо провести такі заходи:

• семінари-практикуми для вчителів щодо ознайомлення з вимогами виконання завдань ІІ етапу та рівнем складності завдань;

• заочну олімпіаду, що проходить у декілька етапів та передбачає ознайомлення учнів з авторськими розв’язками запропонованих завдань.

ІІІ етап олімпіади:

Обласна олімпіада. Цьому етапу олімпіади можуть передувати такі заходи:

• семінари-практикуми для вчителів-тренерів районних та міських команд для ознайомлення з вимогами виконання завдань ІІІ етапу та рівнем складності завдань;

• участь вчителів у курсах з розв’язування задач олімпіадного рівня.

 

Виходячи з вище зазначеного, рекомендуємо:

 

Вчителям-предметникам в роботі з обдарованими учнями:

• застосовувати проблемний метод у навчанні;

• проводити самостійні роботи творчого характеру;

• застосовувати індивідуальний підхід у навчанні;

• впроваджувати розвивальні творчі ігри;

• розв’язувати творчі завдання.

Також є широкий спектр позакласної роботи

на виявлення та розвиток творчих здібностей учнів:

• це підготовка і участь школярів в олімпіадах;

• дослідницька робота в МАН;

• участь у гуртках, факультативах;

• участь в інтелектуальних іграх;

• робота над проектом;

• участь у науково-практичних конференціях;

• участь в Інтернет-олімпіадах.

   

   

  РЕЗУЛЬТАТИ   УЧАСТІ   НАШИХ   УЧНІВ 

       В   КОНКУРСАХ,   ОЛІМПІАДАХ

2012 - 2013 навчальний рік

 

1.Липецька ЗОШ І-ІІІ ст. ім. П.В.Щепкіна

Павлюк Анастасія Геннадіївна, 7 клас, ІІ місце

Полтавець Ігор Олександрович, 8 клас, ІІІ

 

2.Покотилівський ліцей "Промінь"

Кіган Микита Олегович, 7 клас, ІІІ місце

 

3.Русько -Тишківська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Гончар Данило Русланович, 6 клас, ІІ місце

 

4.Циркунівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Науменко Аліна Валеріївна, 6 клас, ІІІ

Кузнєцов Олексій Вячеславович, 7 клас, ІІІ

 

2013 - 2014 навчальний рік

 

1.Глибоківська ЗОШ

Мальцева Маргарита Володимирівна, 7 клас, ІІІ

 

2.Липецька ЗОШ І-ІІІ ст. ім. П.В.Щепкіна

Шевченко Сергій Олександрович, 8 клас, ІІ

Полтавець Ігор Олександрович, 9 клас, ІІ

 

3.Покотилівський ліцей "Промінь"

Гончар Юлія В’ячеславівна, 6 клас, ІІІ

Міроненко Артем Валерійович, 7 клас, ІІ

Кіган Микита Олегович, 8 клас, І

Савінова Вікторія Сергіївна, 9 клас, ІІІ

Горбунова Ірина Василівна, 10 клас, ІІІ

Гриневич Павло Сергійович, 11 клас, І

 

4. Пономаренківська ЗОШ

Терещенко Ярослав Максимович, 8 клас, ІІІ

 

5.Фрунзеньска ЗОШ

Фоменко Наталія Олександрівна, 9 клас, ІІ

 

6.Русько -Тишківська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Чумейко Дмитро Русланович, 10 клас, ІІІ

Комаров Олексій Костянтинович, 6 клас, ІІІ

Гончар Данило Русланович, 7 клас, ІІ

 

7.Циркунівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Легейда Ілля Андрійович, 6 клас, ІІІ

Науменко Аліна Валеріївна, 7 клас, ІІІ

Кузнецов Олексій Вячеславович, 8 клас, ІІ

 

2014-2015 навчальний рік

 

1.Липецька ЗОШ І-ІІІ ступенів ім. П.В.Щепкіна

Гармаш Сергій Михайлович, 8 клас, III

Шевченко Сергій Олександрович, 9 клас, ІІ

 Полтавець Ігор Олександрович, 10 клас, ІІІ

 

2.Покотилівський ліцей "Промінь"

Горбунова Ірина Василівна, 11 клас, ІІІ

Савчук Павло Юрійович, 9 клас, ІІІ

Акпарова Марія Азизівна, 10 клас, ІІІ

 

3.Пономаренківська ЗОШ

Терещенко Ярослав Максимович, 9 клас, ІІІ

 

4.Фрунзеньска ЗОШ

Фоменко Наталія Олександрівна, 10 клас, ІІІ

 

5.Русько -Тишківська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Гончар Данило Русланович, 8 клас, ІІ

Бубнов Антон Ігорович, 6 клас, І

 

6.Циркунівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Науменко Руслан Валерійович, 7 клас, ІІІ

Кузнєцов Олексій В’ячеславович, 9 клас, ІІ

 

2015-2016 навчальний рік

 

1.Глибоківська ЗОШ

Черкашин Олег Дмитрович, 6 клас, ІІІ

 

2.Липецька ЗОШ І-ІІІ ст. ім. П.В.Щепкіна

Куреннов Павло Сергійович, 6 кдас, ІІІ

Полтавець Ігор Олександрович, 11 клас, ІІІ

Шевченко Сергій Олександрович, 10 клас, ІІІ

 

3.Покотилівський ліцей "Промінь"

Капшук Григорій  Сергійович, 9 клас, ІІІ

Савчук Павло Юрійович, 10 клас, ІІІ

Савінова Вікторія Сергіївна, 11 клас, ІІ

 

4.Фрунзеньска ЗОШ

Фоменко Наталія Олександрівна, 11 клас, І

 

5.Русько -Тишківська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Бубнов Антон Ігоревич, 7 клас, І

Чумейко Сергій Русланович, 10 клас, ІІІ

 

6.Циркунівська ЗОШ    І-ІІІ ступенів

Пахомов Олександр Сергійович, 6 клас, ІІІ

Лаптій Аліна Олександрівна, 7 клас, ІІІ

Алдошина Аліка Олександрівна, 9 клас, ІІ

Куспляк Кристина Віталіївна, 10 клас, ІІ